2026: Семья и школа в год единства народов России: преемственность поколений и сохранение культурных традиций

Опубликован: 2026-10-10

Весь выпуск

• PDF

Дошкольное воспитание: истоки единства через игру и традиции.

• Формирование мультикультурной компетентности старших дошкольников средствами изобразительной деятельности

  Лысенко Анна Вячеславовна (Автор)

  95-104

  • PDF

• ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СПОСОБ ПРИОБЩЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ К ОСНОВАМ ФИНАНСОВОЙ КУЛЬТУРЫ В КОНТЕКСТЕ СЕМЕЙНЫХ ТРАДИЦИЙ

  Чумарова Ольга Викторовна (Автор)

  10-18

  • PDF

• МАТЕРИНСКАЯ ПОЭЗИЯ КАК РЕСУРС ПРЕЕМСТВЕННОСТИ ПОКОЛЕНИЙ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ: ОПЫТ ПЕРВОГО ЭТАПА РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА В ГОРОДЕ СУРГУТЕ

  Кожевникова Виктория Витальевна, Дощанова Вета Анатольевна (Автор)

  19-37

  • PDF

• ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РУССКИХ КУЛЬТУРНЫХ ТРАДИЦИЙ В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

  Зауторова Эльвира Викторовна (Автор)

  38-44

  • PDF

• ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ 2-4 ЛЕТ СРЕДСТВАМИ МУЗЫКАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПРАВОСЛАВНОМ САДУ: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ

  Волобуева Галина Владимировна (Автор)

  42-82

  • PDF

• ГОЛОСОВЫЕ ПОМОЩНИКИ НА БАЗЕ ИИ В СЕМЬЯХ С ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА: РИСКИ ДЕФИЦИТА ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕДАЧИ СКАЗОЧНОГО НАРРАТИВА

  Николаенко Оксана Владимировна, Маркова Виктория Евгеньевна (Автор)

  83-94

  • PDF

Школа как центр формирования гражданской идентичности и диалога культур.

• ОПЫТ ТАМБОВСКОГОКРАЕВЕДЧЕСКОГОМУЗЕЯ ИПЕРСПЕКТИВЫСОЗДАНИЯШКОЛЬНОГО МИНИ-МУЗЕЯ В СЕЛЬСКОЙШКОЛЕ

  Зуйкова Арина Васильевна (Автор)

  124-133

  • PDF

• РОМАНЫ И. ЛАЙЛИЕВОЙ И Д. ДЕРКЕМБАЕВА НА ТЕМУ СЕМЬИ И ОТРАЖЕНИЯ ЖИЗНИ МИГРАНТОВ

  Сабирова Венера Кубатовна, Жолдошева Акчач Олмасовна, Исмаилова Алтынай Торобаевна (Автор)

  105-114

  • PDF

• РОЛЬ СЕМЕЙНОЙ ПАМЯТИ И УСТНОЙ ИСТОРИИ В ИСТОРИЧЕСКОМ ПРОСВЕЩЕНИИ ШКОЛЬНИКОВ О СОБЫТИЯХ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ

  Склярова Ольга Викторовна (Автор)

  115-123

  • PDF

Семья и школа: эффективные модели взаимодействия и наставничества

• СЕМЬЯ И ШКОЛА КАК СУБЪЕКТЫ СОХРАНЕНИЯ ЕДИНСТВА НАРОДОВ РОССИИ: ТЕХНОЛОГИИ ПАРТНЕРСТВА

  Шевцова Марина Александровна (Автор)

  134-147

  • PDF

• МОТИВАЦИЯ ПЕДАГОГА КАК РЕСУРС ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СЕМЬИ И ШКОЛЫ В ПОЛИКУЛЬТУРНОМ ПРОСТРАНСТВЕ КЫРГЫСТАНА И РОССИИ: ТЕОРЕТИЧЕСКО-ОБЗОРНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ

  Садирова Каралина Дамировна, Гареева Вилена Галимьяновна (Автор)

  148-162

  • PDF

Воскресные школы и этнокультурные центры: институты сохранения языка, веры и традиций

• ТРАДИЦИОННЫЕ ЦЕННОСТИ И СОВРЕМЕННЫЕ ВЫЗОВЫ: РОЛЬ ПРАВОСЛАВНОГО ПРИХОДА В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ В ПРОЦЕССЕ ДУХОВНОГО ВОЗРОЖДЕНИЯ РОССИИ

  Жукова Ольга Владимировна (Автор)

  426-434

  • PDF

Преемственность поколений в дополнительном образовании и социокультурных проектах

• ЭФФЕКТИВНАЯ МОДЕЛЬ МЕЖПОКОЛЕННОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ПАТРИОТИЗМА ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ВЕДОМСТВЕННОГО ЛАГЕРЯ

  Лебедев Дмитрий Владимирович (Автор)

  163-175

  • PDF

• ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ И КУЛЬТУРНЫХ ФАКТОРОВ НА ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРГАЮЩЕЙ СРЕДЫ В СИСТЕМЕ СПО

  Яковенко Дмитрий Владимирович (Автор)

  176-184

  • PDF

• ЦЕНТР ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ КАК ИНСТИТУТ МЕЖПОКОЛЕНЧЕСКОЙ ТРАНСЛЯЦИИ КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ: ОТ СЕМЕЙНЫХ ПРАКТИК К ГРАЖДАНСКОЙ ОТЕТСТВЕННОСТИ

  Галатова Татьяна Николаевна (Автор)

  185-201

  • PDF

• ЭСТЕТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК МЕХАНИЗМ ФОРМИРОВАНИЯ СЕМЕЙНЫХ ЦЕННОСТЕЙ У ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ОПЫТ МЕЖПОКОЛЕНЧЕСКИХ ТВОРЧЕСКИХ ПРОЕКТОВ

  Лялина Ольга Владимировна (Автор)

  202-219

  • PDF

• ИНФОРМАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В СЕМЬЕ КАК РЕСУРС ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ: ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ВОСКРЕСНОЙ ШКОЛОЙ НА МАТЕРИАЛЕ ЛОКАЛЬНОЙ ИСТОРИИ

  Милованов Александр Борисович (Автор)

  220-250

  • PDF

• ПОРТФЕЛЬ ПРОЕКТОВ КАК МЕХАНИЗМ СОГЛАСОВАНИЯ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТИРОВ: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ЭТНОКУЛЬТУРНОГО РАЗВИТИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОКРУГА

  Нейфельд Олег Петрович (Автор)

  251-273

  • PDF

Духовно-нравственное воспитание в современном образовательном пространстве

• ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ЛИТУРГИЧЕСКОЙ ТРАДИЦИИ В СЕМЬЕ И ПРИХОДЕ: МЕХАНИЗМЫ ПЕРЕДАЧИ БОГОСЛУЖЕБНОГО ОПЫТА ОТ СТАРШЕГО ПОКОЛЕНИЯ К МЛАДШЕМУ

  Просянок Роман Васильевич (Автор)

  435-447

  • PDF

• ФОРМИРОВАНИЕ ОБЩЕРОССИЙСКОЙ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ СТУДЕНТОВ СПО СРЕДСТВАМИ ЛИТЕРАТУРЫ: ОТ СЕМЕЙНОЙ ЛЕТОПИСИ К КУЛЬТУРНОЙ КАРТЕ РЕГИОНА

  Галимарданова Наиля Мухаматкасимовна (Автор)

  358-390

  • PDF

• ЭТНОКУЛЬТУРНЫЙ КОМПОНЕНТ В ПРЕПОДАВАНИИ МАТЕМАТИКИ В СПО: ЗАДАЧИ НА ОСНОВЕ НАРОДНЫХ РЕМЁСЕЛ И ТРАДИЦИОННЫХ МЕР ДЛИНЫ

  Коршунова Надежда Валерьевна (Автор)

  391-425

  • PDF

• «ОТЦЫ И ДЕТИ» В СВЕТЕ ЕВАНГЕЛИЯ: ПРЕОДОЛЕНИЕ КОНФЛИКТА ПОКОЛЕНИЙ ЧЕРЕЗ ПЕДАГОГИКУ ЛЮБВИ И ОТВЕТСТВЕННОСТИ

  Санников Максим Алексеевич (Автор)

  274-300

  • PDF

• ТРАДИЦИОННЫЕ ЦЕННОСТИ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ: ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ РУССКИХ НАРОДНЫХ ПЕСЕН В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ СТУДЕНТОВ

  Свечкарёв Виталий Геннадьевич (Автор)

  301-307

  • PDF

• НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ ЧЕРЕЗ ОБРАЗ ГЕРОЯ В КИТАЙСКОЙ СЕТЕВОЙ ЛИТЕРАТУРЕ И ЕГО РУССКИЕ ПАРАЛЛЕЛИ

  Поподько Екатерина Александровна, Полякова Екатерина Викторовна (Автор)

  308-316

  • PDF

• ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ САМОРЕГУЛЯЦИИ: ОТ СЕНСОМАТОРНОГО БАЗИСА К ЛИЧНОСТНОМУ ВЫБОРУ

  Гильмулина Анна Вадимовна, Гареева Вилена Галимьяновна  (Автор)

  317-329

  • PDF

• ДОБРОВОЛЬЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК РЕСУРС ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ И МОЛОДЁЖИ: ОПЫТ ПРОЕКТА «СИНИЙ КРЕСТ»

  Некрасов Павел Борисович (Автор)

  330-340

  • PDF

• ИНСТИТУТ СЕМЬИ: ФУНДАМЕНТ ОБЩЕСТВА И ХРАНИТЕЛЬ ТРАДИЦИЙ

  Конькова Анастасия Игоревна, Сапронова Наталья Владимировна, Копылович Мальвина Витальевна (Автор)

  341-348

  • PDF

• АКТУАЛЬНОСТЬ ИЗУЧЕНИЯ СЕМЕЙНОГО ПРАВА НА ЗАНЯТИЯХ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ В КОЛЛЕДЖЕ

  Пономарева Анастасия Сергеевна (Автор)

  349-357

  • PDF

Цифровая среда и новые медиа в сохранении культурного наследия

• СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ ТРЕНДЫ СОВРЕМЕННОГО МАТЕРИНСТВА В РЕАЛИЯХ ЦИФРОВОГО ОБЩЕСТВА

  Грицай Людмила Александровна (Автор)

  464-474

  • PDF

• РОЛЬ ПОРТРЕТНЫХ ВИДЕОФИЛЬМОВ ПРОЕКТА «СЕВЕРНАЯ ЛИТЕРАТУРА. ВИДЕОВЕРСИИ» В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

  Незговоров Сергей Владимирович (Автор)

  456-463

  • PDF

• ВИРТУАЛЬНЫЙ МУЗЕЙ КАК ИНСТРУМЕНТ СОХРАНЕНИЯ КУЛЬТУРНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ КРЫМСКОТАТАРСКОГО НАРОДА

  Сейт-Меметова Эвелина Владимировна (Автор)

  475-489

  • PDF

• ФОЛЬКЛОР В ИНТЕРАКТИВНОЙ СРЕДЕ: ТРАНСФОРМАЦИЯ СКАЗОЧНЫХ АРХЕТИПОВ В ВИДЕОИГРЕ «ВАСИЛИСА И БАБА-ЯГА»

  Рыжикова Алина Геннадьевна, Полякова Екатерина Викторовна (Автор)

  448-455

  • PDF

Инклюзия как пространство единства: семейные ценности, культурное многообразие и равные образовательные возможности

• РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ПО КУЛЬТУРЕ НАРОДОВ СИБИРИ КАК СРЕДСТВО РЕАЛИЗАЦИИ РЕГИОНАЛЬНОГО КОМПОНЕНТА И ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В КУРСЕ ОДНКНР

  Мотылева Ксения Артемовна (Автор)

  514-528

  • PDF

• ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ФОРМИРОВАНИИ ЖИЗНЕННЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА

  Марейченко Мария Алексеевна (Автор)

  529-541

  • PDF

• ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ: СУДЕБНЫЕ МЕХАНИЗМЫ ЗАЩИТЫ ПРАВ В СИСТЕМЕ «СЕМЬЯ — ШКОЛА — ГОСУДАРСТВО»

  Костышина Ольга Николаевна, Костышин Никита Александрович (Автор)

  502-513

  • PDF

• НАРОДНЫЙ ТЕКСТ КАК ИНСТРУМЕНТ КОРРЕКЦИИ РЕЧИ И ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ: ПОТЕНЦИАЛ СКАЗОК, ПОТЕШЕК И КОЛЫБЕЛЬНЫХ В РАБОТЕ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА С ДОШКОЛЬНИКАМИ

  Силаева Екатерина Евгеньевна (Автор)

  490-501

  • PDF

Голос молодёжи: «Моя семья в истории моей страны»

• ОТ БАБУШКИ К ВНУКАМ: ЧТО МЫ БЕРЕЖНО ПЕРЕДАЁМ ИЗ ПОКОЛЕНИЯ В ПОКОЛЕНИЕ

  Ильмукова Мария Алексеевна (Автор)

  542-553

  • PDF