ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ЛИТУРГИЧЕСКОЙ ТРАДИЦИИ В СЕМЬЕ И ПРИХОДЕ: МЕХАНИЗМЫ ПЕРЕДАЧИ БОГОСЛУЖЕБНОГО ОПЫТА ОТ СТАРШЕГО ПОКОЛЕНИЯ К МЛАДШЕМУ

Авторы

  • Просянок Роман Васильевич Екатеринбургская духовная семинария Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.23286052

Ключевые слова:

Преемственность литургической традиции, передача богослужебного опыта, религиозная социализация, воцерковление семьи, литургия для детей, клиросное служение, воскресная школа, согласование ценностных ориентиров, социальный капитал прихода, межпоколенная передача, литургическое воспитание, приходская община

Аннотация

Статья посвящена проблеме разрыва между формальной религиозной идентичностью и реальным уровнем воцерковления молодёжи в современной России. Цель – выявить и систематизировать механизмы передачи литургической традиции от старшего поколения к младшему в семье и приходе. Методологическую основу составил анализ литургических, богословских и социально-педагогических исследований, а также синтез эмпирических данных о религиозной социализации на приходах Русской Православной Церкви. Установлено, что преемственность литургического опыта обеспечивается не одним, а комплексом взаимосвязанных механизмов: совместным участием семьи в Евхаристии, клиросным служением, богослужебными чтениями, согласованием ценностных ориентиров семьи и воскресной школы, а также накоплением социального капитала прихода. Эмпирические данные показывают, что регулярное посещение церкви родителями повышает шансы воцерковления детей более чем в два раза (exp(b)=2,35), а участие старшего поколения расширенной семьи – в два раза (exp(b)=2,00). Выявлена возрастная динамика преемственности: от эмоционально-образного восприятия у детей 5–7 лет к деятельному служению у подростков 14–17 лет. Практическая значимость связана с обоснованием условий для систематического развития литургического воспитания на приходах.

Биография автора

  • Просянок Роман Васильевич, Екатеринбургская духовная семинария

    Кандидат богословия, доцент кафедры литургики

Загрузки

Опубликован

2026-10-10

Сборник

Раздел

Духовно-нравственное воспитание в современном образовательном пространстве